道而弗牵,强而弗抑谁说的（道而弗牵强而弗抑什么意思）

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1、 但是，符涛是领导的，是强势的，是克制的，是开放的，这意味着：引导学生而不是领导他们，鼓励他们而不是压制他们，引导他们学习道路，而不是下结论而不是代替学生。

2、 产地：《礼记学记》。

3、 055-79000:“君子之教，比喻。

4、 ”“道而佛，强而抑佛，开而佛。

5、 然而，符涛通向和谐，而坚强和克制是容易的，而达夫则认为。

6、 容易想到，可谓是一个很好的比喻。

7、 “也就是说，先生的教学不是直接灌输知识，而是创设情境，意有所指，让学生去感受，去发现，从而获得教师“举一反三”，学生“反三”的教学效果。

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