小学阶段课程设置主要是（小学阶段以什么课程为主）

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1、 综合课程是一种主张将几门相关学科整合成一个更广泛的共同领域的课程。

2、 根据综合类课程的综合程度和发展轨迹，可分为以下几类：一是相关课程，即在保留原有学科独立性的基础上，寻求两个或两个以上学科之间的共同点，使这些学科的教学顺序相互照顾、相互衔接、相互穿插。

3、 二、综合课程(integrated course)也称综合课程，是将一些学科整合到广泛的新学科中，选择对学生有意义的课题或一般问题进行研究。

4、 第三，它是一门宽领域的课程，是将几门相邻学科的教学内容结合起来形成的综合性课程。

5、 四是核心课程，围绕一些重大社会问题组织教学内容。社会问题就像包裹在教学内容中的果核，也叫问题中心课程。

6、 前三门课程都是基于学科领域的知识综合的课程，打破了原有的学科界限，是对旧学科课程的完善和拓展。而核心课程则根据解决实际问题的逻辑顺序组织教学内容。

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